会展大专毕业生如何求职?
问：我儿子今年即将大专毕业.浙江金华人.由于学的是会展专业.比较冷僻.对口单位很少.学历又不高.遇到求职难题.我感觉很无奈.敬请朋友们指点.
答：月24日 中国人事部在官方网站发布了<2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析>.分析显示.研究生.本科生就业走势将保持平稳.专科生呈现下滑趋势.
2006年统计地区预计需求高校毕业生1665044名.与2005年各地已吸纳的2141233名相比有大幅度降低.降幅为22.0%.据有关部门统计.2006年全国高校毕业生人数达413万人 .与上年相比增幅达到22%.整体就业形势不容乐观.
从学历来看.2006年对研究生的需求较2005年吸纳的研究生数增长较快.增幅为30%.对本科生需求与2005年吸纳的本科生数基本持平.预计研究生.本科生就业走势将保持平稳.专科生的需求比2005年吸纳的专科生数有大幅下降.降幅达39%.预计专科生就业走势将呈现下滑趋势
每年高校的扩招.提供岗位增速的相对稳定.带来一批未就业者.迫于社会的舆论.大家都会不自觉的围绕就业难与易这个话题展开探讨.根据资料显示表明.
自从1998年高校实行扩招后.高学历的人才以每年30 %以上的速度递增.这或多或少的给人们带来一种无形的压力.作为一名大二的学生.也许从未想过此类问题.因为我们还有时间.现在只需要去安心掌握理论知识.但一想到就只有一年的时间了.再加上是专科生.也就不得不学着考虑考虑.虽没有多大兴趣.每天也在留意一些信息与资料.
2004年全国毕业生达284万人.且并不包括[非典时期"遗留的50万人.其中专科生就154万.占总数的54%.面对这一庞大的数据.我们应该好好的分析一下现在的就业环境.就业压力的增大.使许多学生都向本科生.研究生方向发展.相对的专科生的人数在减少.这也就相应的为我们提供了方便.减轻了竞争压力.因为就目前我国的经济发展结构来看.大多数企业需要的是专科生.
大专生就业问题:
什么是就业?在市场经济的条件下.就业首先是社会的选择.企业的选择.大学生应该想的是如何适应企业的需求.只有在这个前提下.才有可能实现自己追求的价值:挣钱.获得社会的承认.实现人生理想等.怎样才能适应企业的需求呢?许多评论把大学生找不到工作一部分归结为学校.认为中国在快速市场化.但教育还停留在计划经济的年代.大学许多专业的投入和教学内容.方法.培养目标都不是很清楚.也许有些学校是这样.或者说一些私立学校是这样.但就我个人而言.我们学校要好的多.
2003年高职毕业生主要就业岗位有:数控机床操作.汽车维修.生产线设备维护.微电子技术组装.检修.治理.调试.安装.维修.操作.生产线操作.功能测试技术.品质检验.生产应用.会计.酒店管理.农资经营.农产品加工.园林绿化.民用建筑.产品营销与商业策划.通关管理.各类综合文秘.各类艺术设计岗位.而我们学校设置的大都是这些专业.
另外.我认为作为专科学校应以培养生产.建设一条线的高等技术应用型人才为目标.以产业企业为导向.进行一种互动性产学合作.将学校的绝大部分内容由学校.企业合作完成.达到校企双方资源的有效共享.每学期学校都会给我们安排一段的时间.让各个专业的学生到相关的地方去实习.积极打通产学结合的途径.拓展技术与技能培养度.提高我们对职业岗位能力要求的适应度.上次.我们去武汉国际会展中心看2004年华中旅游博览会.在买门票时遇见了一位武汉科技学院的同级同专业学生.交谈时我了解到他们开的课程和我们差不多.只有一点不同的是他们一直没有实习过.原因是以前出去实习时.有一位同学出了事故.后来学校就不允许学生外出实习.了解到这个情况.我真为我们学校的明智决定而感到骄傲.对于他们来说虽然我们是专科学生.但在以后的毕业面试中我们多了一项优势.那就是实践知识.在这个人才济济的社会.许多企业都不愿花费大量财力与精力在培训员工上.对于企业来说.他们宁愿招聘一些有丰富经验的低学历劳动者.特别是工作在第三产业上的劳动者.而且就现实情况而言.目前大学生就业难带来了[教育资源的浪费".这种浪费是两方面的:一方面学生缴纳学费与国家培养他们所花费钱数的比例是1:4.也就是说.如果大学生上学期间花了2万元学费.那么政府在他身上花的钱是8万元.大学生如果找不到工作.实际上也极大地浪费了国家的教育资源.大学生就业不稳定.也会对人们进一步投身教育事业形成冲击.
另一方面.当大学生毕业找工作难时.反而成为大家都要考大学的理由.本科生不好找工作.人们就忙着考硕士.博士.但一个国家的基础教育更重要.决定民族素质的根本在于高中教育.而我们国家并不需要过多的研究生.这种教育结构的不合理.也是教育资源的浪费.为此.为了减少这种浪费.政府会努力调整其产业结构.提供一些就业岗位.
兼于以上几个方面.对于就难这个问题就并没有像人们说的那样可怕.虽然我是专科生.我坚信我们能够找到理想的工作.
但同时.我们也要注意到我们专科生的不利一面.调查反映出.社会对高职高专的认识还是存在着很多偏差.他们认为一些学校无论是办学指思想.还是人才培养模式.都沿袭了普通高校的办学思想.没有面向市场需求.没有自己的教学特色.在办学条件上存着一些差距.管理体制不严谨.教学方式不恰当等.企业需要的是全面发展的.有发展前途的人才.高职高专培养的是具体的专业型的人才.在许多地区.一些用人单位声明[高职高专毕业生免谈".就像我的一位在河北读书的同学告诉我.[如果你是外地学生.没有本科文凭是不能进北京城内工作的."这就是为什么许多专科生不惜花费一切代价去升本.社会的舆论是这样.人们的观念也是这样.没有本科文凭.就不能找到一份好工作.但由于常受经济.家庭.社会等因素的影响.还是会有一大批的高职高专生.
作为一名专科生.首先应了解市场环境.[什么是人才?".社会需要就是人才!随着人力资源越来越市场化.树立新型的人才观越来越成为一种趋势.科学家.工程技术人员是人才.高级技工.技师等[专家型"职业劳动者也是人才.当然.市场暂时认可的人才.也并不等于就可以一劳永逸.记忆大量知识.掌握大量数据--这些才是考察人才的标准.如今正在发生质的变化.你能够掌握市场所需某种技能.不仅仅靠老师教你.不是因为你是硕士.博士或者教授你就有此技能.而是说你确确实实在于中学.掌握了这个行业的窍门.但仅有技能还是不行.社会.技术.主业都在进步.一个人具不具有学会学习.终身学习.知识创新的能力.变得更为重要.
就目前中国的经济发展情况来看.许多企业需要的是技术.工艺.技能方面的人才.而高职高专的毕业生就业的主要方向是在基础建设.管理与服务一线.掌握这个方向后.我们就应该抓紧我们的专业课学习.同时我们应看到:现在企业青睐那些专业知识扎实.综合素质全面.善与他人合作.富有进取创新意识的毕业生.以往.企业录用人才往往单纯追求高学历.好专业.这是大学生就业市场求过于供造成的.近几年来.随着走进就业市场的大学毕业生越来越多.卖方市场逐步转为买方市场.企业挑选人才的眼光提高了.单纯的学历不足以吸引企业的目光.企业开始从全方面考察人才.即要求我们有综合素质.他们注重应聘者的人品.希望自己的员工将来踏实肯干.员工有较好的自理能力.还要对周围的环境有较强的适应能力.可以独立完成工作.还要有一定的交际能力和情商.以便和团队一起完成各种工作.
面对这种情况.找出自身的弱点.加以改正.在大学里.其实是一个锻炼的机会.[师傅领进门.修行靠个人".走进大学就意味着摆脱了高中那种封闭式的教学管理.一切靠自己学习.老师只负责把专业课讲好.其他还靠自己努力.人们常说[大学是架起学生与社会的桥梁".的确如此.在大学里.同学们可以通过各种活动来挖掘自己的潜力.发展提高自身.培养出具有高素质的人才.在大学里.有一些同学以为进了大学就万事大吉.先让自己玩的舒服再说.殊不知这是一种很不积极的态度.没有竞争意识与忧患意识的表现.各种社团.活动不愿参加.认为没多大意思.其实是不愿发展自己.提高自己处理实际问题的能力.仅凭专业去就业.应聘时是很难适应社会.满足企业要求的.一个人在大学期间.如果充分利用课余时间去学习.是能够学到很多东西的.就拿我自己来说.虽然是边学边玩.不过也学了不少.如学会了一些娱乐活动,了解了一些商企名牌,加入社团锻炼了我的表达能力,做兼职让我知道了做任何事情的艰辛与踏实肯干的态度等.
[活到老.学到老".既然学校为我们提供了一个学习的好场所.我们就要抓住这个机会.大学四年.说长不长.说短也不短.但作为一个有目标的人是应该好好计划安排一下.以达到最高效用.一年级为试探期.二年级为定向期.三年级为冲刺期.四年级为分化期.相对于我们专科生而言.大一为了解与适应阶段.大二则为忙碌阶段.大三为踏入社会做准备阶段.大一刚来.对一切都很陌生.需要对各项事物熟悉.调整那种高中式的学习方法.真正的适应大学生活,大二则要开始为以后就业做准备.为大三就业减轻压力.要升本的同学每天忙碌着升本.不升本的同学则忙着考各种大大小小的证书.现在.我们专业的同学正在为各种证书而闹的火爆.像秘书证.会计证.计算机证等.咨询的咨询.报名的报名.看来大家都已紧张起来了.目前社会上都流行拿多证.拿多证既可以锻炼自身.也可以为在以后应聘工作时多了一块敲门砖.减少一次失业的机会.有了大二的一系列准备.大三就应该学会从[学校人".[单位人".走向[社会人".[职业人"的角色转变.将个人的职业需求和个人的职业理想.职业素质很好的结合起来.规划一下大学的职业生涯.如包括以下几点:
1. 确定职业方向--即选择什么职业,
2. 分析社会环境--社会政治.经济发展方向.所选定的职业在社会环境中的地位.
社会发展趋势及影响,
3. 分析企业-- 一方面分析企业的发展前景和用人制度.一方面分析该企业会给自
己带来什么社会地位,
4. 目标及实现时间--可以预见的最长远的目标.如职务目标.能力目标.成果目标.
经济目标等,
5.确定成功的标准--回答与职业生涯相关的价值观念问题.例如:如果预期的职务没有得到提升.而成果是否代表全部成功,
6. 自身条件及潜力测评--将自己本身的条件.发展潜能.发展方向与环境给予的环境 境遇和制约条件相结合.自身条件包括以下因素:兴趣.爱好.天赋.专长.知识水平.操作能力.身体条件.价值观念.情智力等,
7. 找到差距-------分析目前条件与实现目标所需知识能力要求的差距,
8. 缩小差距的方法及实施------参加培训.讨论交流.实践锻炼等.
摆正自己的心态.
随着经济与产业结构调整步伐的加快.高校毕业生就业呈现出多元化趋势.就高专毕业生而言.走向基层.走向一线.走向西部.这应该是必须的.就调查结果表明.2003年高职高专毕业生既有国企.三资企业.又有民营.个体等企业.而后者越来越多.毕业生就业的主要方向是在基础建设.管理与服务一线.就业岗位主要是一线的技术.工艺.技能方面的管理.
许多大学毕业生认为出去做基层工作有一种大材小用不平衡的感觉.是浪费人才的表现.[从天之骄子"到[有知识的普通劳动者"的角色转变.也许是一个痛苦的过程.但我们必须正视并面对这个现实.更为严峻的是.时下捧着文凭找不到工作的人已越来越多了.甚至波及到研究生.博士生.根据我国经济发展结构及人口因素就可知道.这是一个现实.况且从基层做事不一定是坏事.有的东西在基层能学到而且在高层是学不到的.当然.这并不是说我们要有一种自卑心理.不要为所学专业不景气.或因自己专业知识.专业技能不如其他同学而产生了强烈的自卑感.认为自己低人一等.没有一种挑战心理.[慌不择路".有单位就签.结果上当受骗.这比找不到工作更可怕.其实在现今市场上.政府为了减轻失业率.每年都在想办法提供一些新岗位.如以优厚的待遇支援西部大开发.到西部去发展.不仅可以解决一时的就业问题.还可以体现我们大学生的人生观与价值观.锻炼个人的生存能力.
自信.这是毕业生所必须的心态.正所谓[此处不留人.自有留人处"总有一个符合自己条件的工作.无论是人才市场.还是企业用人需求的统计都是有限的.在我们所看到的用人信息之外.一定还会有岗位缺人.而那些岗位也许恰好适合.所以找工作.根本在[找"上.同时我们也要注意不要有自傲的心理.忌专业不对口不上.工资不高不上.准确自我定位.适度调整就业期望值.以充分发挥自己的专业特长.在工作岗位建功立业为原则.跳出大城市.大机关.高收入的小圈子.不贪图安逸.舒适.名声等身外之物.刚踏入社会.我们不要把自己的起点定得过高.不妨作好不乞求一步到位的心理准备.从小公司或基层做起.有利于将来积累丰富的实践经验.着身与提高自身素质.先就业后择业.志存高远.在实际工作中不断锻炼自己.对自己的职业目标做出符合实际的选择与调整.更符合个人发展的规律.
其实在深圳.[干部"与[工人"的身份界限已被打破.在企业.所以劳动者都称员工.而且制造业发达的国家.所有生产一线的硕士.博士.也都统称为[worker"(工人).科学知识是生产力.技术和技能同样是生产力.任何科学和知识都必须通过技能才可得到实现.任何科学和知识都只有通过处于生产第一线.直接为社会提供物品和服务的职业劳动才能转化为现实的生产力.只要人们最终需要的是各种各样的物品和服务.人们就永远需要各行各业的职业技能.
在摆正好心态后.要对自己有一个了解.然后选择自己感兴趣的工作领域.对自身的
了解程度包括对个人的兴趣.爱好.性格.气质.能力.素质以及个人职业生涯的了解.在个人能力中.包括解决实际问题的能力.竞争意识.挑战意识.创新意识.勇气.对社会的适应程度.表达能力.人际交往能力.合作意识.奉献精神.专业技能或特长.计算机.外语水平.兼于以上对自己一个综合分析.找到切入点.选择自己感兴趣的工作.兴趣是激起人的原动力.任何事情只有对他产生兴趣.才能把它做好.真正发挥出自己的特长.挖掘出潜力.切忌不要受父母期望的影响.生活环境的影响.社会舆论等.因为要工作的是我们而不是其他人.即自己最了解自己.选择一个自己不爱的岗位.那样只会给自己带来压力与烦恼.很难保证工作的稳定性与长久性.根据以往的就业调查表明.全国60%左右的大学生在职业选择上是符合个人兴趣与爱好的.即大多数人是以[爱一行.干一行"的心态去工作的.
了解自身情况后.在求职时掌握一些必要的技巧.如认真做好毕业论文,写好求职简历.一份好的简历是吸引企业的第一块招牌,面试时注意提前到位.带好必备的用品.恰当的个人着装和个人修饰.问答技巧.面试中保持良好的心态.充满自信.充分展示自我.对一些问题不懂就问.给用人单位以虚心.好学.踏实的印象.而且一次面试失败并不代表什么.相反.它会给我们带来一些经验.让我们注意下次该怎么做.多次面试或多方面面试.能让我们在面试中有更多的一份自信与成功的机会.
我想.只要把以上所说的全方面工作做好.用良好心态.自我评估.我们就一定能找到一份自己喜欢的工作.
2006年统计地区预计需求高校毕业生1665044名.与2005年各地已吸纳的2141233名相比有大幅度降低.降幅为22.0%.据有关部门统计.2006年全国高校毕业生人数达413万人 .与上年相比增幅达到22%.整体就业形势不容乐观.
从学历来看.2006年对研究生的需求较2005年吸纳的研究生数增长较快.增幅为30%.对本科生需求与2005年吸纳的本科生数基本持平.预计研究生.本科生就业走势将保持平稳.专科生的需求比2005年吸纳的专科生数有大幅下降.降幅达39%.预计专科生就业走势将呈现下滑趋势
每年高校的扩招.提供岗位增速的相对稳定.带来一批未就业者.迫于社会的舆论.大家都会不自觉的围绕就业难与易这个话题展开探讨.根据资料显示表明.
自从1998年高校实行扩招后.高学历的人才以每年30 %以上的速度递增.这或多或少的给人们带来一种无形的压力.作为一名大二的学生.也许从未想过此类问题.因为我们还有时间.现在只需要去安心掌握理论知识.但一想到就只有一年的时间了.再加上是专科生.也就不得不学着考虑考虑.虽没有多大兴趣.每天也在留意一些信息与资料.
2004年全国毕业生达284万人.且并不包括[非典时期"遗留的50万人.其中专科生就154万.占总数的54%.面对这一庞大的数据.我们应该好好的分析一下现在的就业环境.就业压力的增大.使许多学生都向本科生.研究生方向发展.相对的专科生的人数在减少.这也就相应的为我们提供了方便.减轻了竞争压力.因为就目前我国的经济发展结构来看.大多数企业需要的是专科生.
大专生就业问题:
什么是就业?在市场经济的条件下.就业首先是社会的选择.企业的选择.大学生应该想的是如何适应企业的需求.只有在这个前提下.才有可能实现自己追求的价值:挣钱.获得社会的承认.实现人生理想等.怎样才能适应企业的需求呢?许多评论把大学生找不到工作一部分归结为学校.认为中国在快速市场化.但教育还停留在计划经济的年代.大学许多专业的投入和教学内容.方法.培养目标都不是很清楚.也许有些学校是这样.或者说一些私立学校是这样.但就我个人而言.我们学校要好的多.
2003年高职毕业生主要就业岗位有:数控机床操作.汽车维修.生产线设备维护.微电子技术组装.检修.治理.调试.安装.维修.操作.生产线操作.功能测试技术.品质检验.生产应用.会计.酒店管理.农资经营.农产品加工.园林绿化.民用建筑.产品营销与商业策划.通关管理.各类综合文秘.各类艺术设计岗位.而我们学校设置的大都是这些专业.
另外.我认为作为专科学校应以培养生产.建设一条线的高等技术应用型人才为目标.以产业企业为导向.进行一种互动性产学合作.将学校的绝大部分内容由学校.企业合作完成.达到校企双方资源的有效共享.每学期学校都会给我们安排一段的时间.让各个专业的学生到相关的地方去实习.积极打通产学结合的途径.拓展技术与技能培养度.提高我们对职业岗位能力要求的适应度.上次.我们去武汉国际会展中心看2004年华中旅游博览会.在买门票时遇见了一位武汉科技学院的同级同专业学生.交谈时我了解到他们开的课程和我们差不多.只有一点不同的是他们一直没有实习过.原因是以前出去实习时.有一位同学出了事故.后来学校就不允许学生外出实习.了解到这个情况.我真为我们学校的明智决定而感到骄傲.对于他们来说虽然我们是专科学生.但在以后的毕业面试中我们多了一项优势.那就是实践知识.在这个人才济济的社会.许多企业都不愿花费大量财力与精力在培训员工上.对于企业来说.他们宁愿招聘一些有丰富经验的低学历劳动者.特别是工作在第三产业上的劳动者.而且就现实情况而言.目前大学生就业难带来了[教育资源的浪费".这种浪费是两方面的:一方面学生缴纳学费与国家培养他们所花费钱数的比例是1:4.也就是说.如果大学生上学期间花了2万元学费.那么政府在他身上花的钱是8万元.大学生如果找不到工作.实际上也极大地浪费了国家的教育资源.大学生就业不稳定.也会对人们进一步投身教育事业形成冲击.
另一方面.当大学生毕业找工作难时.反而成为大家都要考大学的理由.本科生不好找工作.人们就忙着考硕士.博士.但一个国家的基础教育更重要.决定民族素质的根本在于高中教育.而我们国家并不需要过多的研究生.这种教育结构的不合理.也是教育资源的浪费.为此.为了减少这种浪费.政府会努力调整其产业结构.提供一些就业岗位.
兼于以上几个方面.对于就难这个问题就并没有像人们说的那样可怕.虽然我是专科生.我坚信我们能够找到理想的工作.
但同时.我们也要注意到我们专科生的不利一面.调查反映出.社会对高职高专的认识还是存在着很多偏差.他们认为一些学校无论是办学指思想.还是人才培养模式.都沿袭了普通高校的办学思想.没有面向市场需求.没有自己的教学特色.在办学条件上存着一些差距.管理体制不严谨.教学方式不恰当等.企业需要的是全面发展的.有发展前途的人才.高职高专培养的是具体的专业型的人才.在许多地区.一些用人单位声明[高职高专毕业生免谈".就像我的一位在河北读书的同学告诉我.[如果你是外地学生.没有本科文凭是不能进北京城内工作的."这就是为什么许多专科生不惜花费一切代价去升本.社会的舆论是这样.人们的观念也是这样.没有本科文凭.就不能找到一份好工作.但由于常受经济.家庭.社会等因素的影响.还是会有一大批的高职高专生.
作为一名专科生.首先应了解市场环境.[什么是人才?".社会需要就是人才!随着人力资源越来越市场化.树立新型的人才观越来越成为一种趋势.科学家.工程技术人员是人才.高级技工.技师等[专家型"职业劳动者也是人才.当然.市场暂时认可的人才.也并不等于就可以一劳永逸.记忆大量知识.掌握大量数据--这些才是考察人才的标准.如今正在发生质的变化.你能够掌握市场所需某种技能.不仅仅靠老师教你.不是因为你是硕士.博士或者教授你就有此技能.而是说你确确实实在于中学.掌握了这个行业的窍门.但仅有技能还是不行.社会.技术.主业都在进步.一个人具不具有学会学习.终身学习.知识创新的能力.变得更为重要.
就目前中国的经济发展情况来看.许多企业需要的是技术.工艺.技能方面的人才.而高职高专的毕业生就业的主要方向是在基础建设.管理与服务一线.掌握这个方向后.我们就应该抓紧我们的专业课学习.同时我们应看到:现在企业青睐那些专业知识扎实.综合素质全面.善与他人合作.富有进取创新意识的毕业生.以往.企业录用人才往往单纯追求高学历.好专业.这是大学生就业市场求过于供造成的.近几年来.随着走进就业市场的大学毕业生越来越多.卖方市场逐步转为买方市场.企业挑选人才的眼光提高了.单纯的学历不足以吸引企业的目光.企业开始从全方面考察人才.即要求我们有综合素质.他们注重应聘者的人品.希望自己的员工将来踏实肯干.员工有较好的自理能力.还要对周围的环境有较强的适应能力.可以独立完成工作.还要有一定的交际能力和情商.以便和团队一起完成各种工作.
面对这种情况.找出自身的弱点.加以改正.在大学里.其实是一个锻炼的机会.[师傅领进门.修行靠个人".走进大学就意味着摆脱了高中那种封闭式的教学管理.一切靠自己学习.老师只负责把专业课讲好.其他还靠自己努力.人们常说[大学是架起学生与社会的桥梁".的确如此.在大学里.同学们可以通过各种活动来挖掘自己的潜力.发展提高自身.培养出具有高素质的人才.在大学里.有一些同学以为进了大学就万事大吉.先让自己玩的舒服再说.殊不知这是一种很不积极的态度.没有竞争意识与忧患意识的表现.各种社团.活动不愿参加.认为没多大意思.其实是不愿发展自己.提高自己处理实际问题的能力.仅凭专业去就业.应聘时是很难适应社会.满足企业要求的.一个人在大学期间.如果充分利用课余时间去学习.是能够学到很多东西的.就拿我自己来说.虽然是边学边玩.不过也学了不少.如学会了一些娱乐活动,了解了一些商企名牌,加入社团锻炼了我的表达能力,做兼职让我知道了做任何事情的艰辛与踏实肯干的态度等.
[活到老.学到老".既然学校为我们提供了一个学习的好场所.我们就要抓住这个机会.大学四年.说长不长.说短也不短.但作为一个有目标的人是应该好好计划安排一下.以达到最高效用.一年级为试探期.二年级为定向期.三年级为冲刺期.四年级为分化期.相对于我们专科生而言.大一为了解与适应阶段.大二则为忙碌阶段.大三为踏入社会做准备阶段.大一刚来.对一切都很陌生.需要对各项事物熟悉.调整那种高中式的学习方法.真正的适应大学生活,大二则要开始为以后就业做准备.为大三就业减轻压力.要升本的同学每天忙碌着升本.不升本的同学则忙着考各种大大小小的证书.现在.我们专业的同学正在为各种证书而闹的火爆.像秘书证.会计证.计算机证等.咨询的咨询.报名的报名.看来大家都已紧张起来了.目前社会上都流行拿多证.拿多证既可以锻炼自身.也可以为在以后应聘工作时多了一块敲门砖.减少一次失业的机会.有了大二的一系列准备.大三就应该学会从[学校人".[单位人".走向[社会人".[职业人"的角色转变.将个人的职业需求和个人的职业理想.职业素质很好的结合起来.规划一下大学的职业生涯.如包括以下几点:
1. 确定职业方向--即选择什么职业,
2. 分析社会环境--社会政治.经济发展方向.所选定的职业在社会环境中的地位.
社会发展趋势及影响,
3. 分析企业-- 一方面分析企业的发展前景和用人制度.一方面分析该企业会给自
己带来什么社会地位,
4. 目标及实现时间--可以预见的最长远的目标.如职务目标.能力目标.成果目标.
经济目标等,
5.确定成功的标准--回答与职业生涯相关的价值观念问题.例如:如果预期的职务没有得到提升.而成果是否代表全部成功,
6. 自身条件及潜力测评--将自己本身的条件.发展潜能.发展方向与环境给予的环境 境遇和制约条件相结合.自身条件包括以下因素:兴趣.爱好.天赋.专长.知识水平.操作能力.身体条件.价值观念.情智力等,
7. 找到差距-------分析目前条件与实现目标所需知识能力要求的差距,
8. 缩小差距的方法及实施------参加培训.讨论交流.实践锻炼等.
摆正自己的心态.
随着经济与产业结构调整步伐的加快.高校毕业生就业呈现出多元化趋势.就高专毕业生而言.走向基层.走向一线.走向西部.这应该是必须的.就调查结果表明.2003年高职高专毕业生既有国企.三资企业.又有民营.个体等企业.而后者越来越多.毕业生就业的主要方向是在基础建设.管理与服务一线.就业岗位主要是一线的技术.工艺.技能方面的管理.
许多大学毕业生认为出去做基层工作有一种大材小用不平衡的感觉.是浪费人才的表现.[从天之骄子"到[有知识的普通劳动者"的角色转变.也许是一个痛苦的过程.但我们必须正视并面对这个现实.更为严峻的是.时下捧着文凭找不到工作的人已越来越多了.甚至波及到研究生.博士生.根据我国经济发展结构及人口因素就可知道.这是一个现实.况且从基层做事不一定是坏事.有的东西在基层能学到而且在高层是学不到的.当然.这并不是说我们要有一种自卑心理.不要为所学专业不景气.或因自己专业知识.专业技能不如其他同学而产生了强烈的自卑感.认为自己低人一等.没有一种挑战心理.[慌不择路".有单位就签.结果上当受骗.这比找不到工作更可怕.其实在现今市场上.政府为了减轻失业率.每年都在想办法提供一些新岗位.如以优厚的待遇支援西部大开发.到西部去发展.不仅可以解决一时的就业问题.还可以体现我们大学生的人生观与价值观.锻炼个人的生存能力.
自信.这是毕业生所必须的心态.正所谓[此处不留人.自有留人处"总有一个符合自己条件的工作.无论是人才市场.还是企业用人需求的统计都是有限的.在我们所看到的用人信息之外.一定还会有岗位缺人.而那些岗位也许恰好适合.所以找工作.根本在[找"上.同时我们也要注意不要有自傲的心理.忌专业不对口不上.工资不高不上.准确自我定位.适度调整就业期望值.以充分发挥自己的专业特长.在工作岗位建功立业为原则.跳出大城市.大机关.高收入的小圈子.不贪图安逸.舒适.名声等身外之物.刚踏入社会.我们不要把自己的起点定得过高.不妨作好不乞求一步到位的心理准备.从小公司或基层做起.有利于将来积累丰富的实践经验.着身与提高自身素质.先就业后择业.志存高远.在实际工作中不断锻炼自己.对自己的职业目标做出符合实际的选择与调整.更符合个人发展的规律.
其实在深圳.[干部"与[工人"的身份界限已被打破.在企业.所以劳动者都称员工.而且制造业发达的国家.所有生产一线的硕士.博士.也都统称为[worker"(工人).科学知识是生产力.技术和技能同样是生产力.任何科学和知识都必须通过技能才可得到实现.任何科学和知识都只有通过处于生产第一线.直接为社会提供物品和服务的职业劳动才能转化为现实的生产力.只要人们最终需要的是各种各样的物品和服务.人们就永远需要各行各业的职业技能.
在摆正好心态后.要对自己有一个了解.然后选择自己感兴趣的工作领域.对自身的
了解程度包括对个人的兴趣.爱好.性格.气质.能力.素质以及个人职业生涯的了解.在个人能力中.包括解决实际问题的能力.竞争意识.挑战意识.创新意识.勇气.对社会的适应程度.表达能力.人际交往能力.合作意识.奉献精神.专业技能或特长.计算机.外语水平.兼于以上对自己一个综合分析.找到切入点.选择自己感兴趣的工作.兴趣是激起人的原动力.任何事情只有对他产生兴趣.才能把它做好.真正发挥出自己的特长.挖掘出潜力.切忌不要受父母期望的影响.生活环境的影响.社会舆论等.因为要工作的是我们而不是其他人.即自己最了解自己.选择一个自己不爱的岗位.那样只会给自己带来压力与烦恼.很难保证工作的稳定性与长久性.根据以往的就业调查表明.全国60%左右的大学生在职业选择上是符合个人兴趣与爱好的.即大多数人是以[爱一行.干一行"的心态去工作的.
了解自身情况后.在求职时掌握一些必要的技巧.如认真做好毕业论文,写好求职简历.一份好的简历是吸引企业的第一块招牌,面试时注意提前到位.带好必备的用品.恰当的个人着装和个人修饰.问答技巧.面试中保持良好的心态.充满自信.充分展示自我.对一些问题不懂就问.给用人单位以虚心.好学.踏实的印象.而且一次面试失败并不代表什么.相反.它会给我们带来一些经验.让我们注意下次该怎么做.多次面试或多方面面试.能让我们在面试中有更多的一份自信与成功的机会.
我想.只要把以上所说的全方面工作做好.用良好心态.自我评估.我们就一定能找到一份自己喜欢的工作.